父母的情緒不僅關系到自身的心理健康,而且也會影響到教育子女的態(tài)度和行為方式。父母心情舒暢,情緒愉快,可以給家庭創(chuàng)造一個祥和歡樂的心理氛圍。在這種情況下,孩子會感到親切愉快,樂于完成父母所交給的任務,學習也會更加專注。相反,如果父母情緒波動較大,甚至將自己在工作中不順心的事和不滿的情緒帶回到家中,把孩子當作發(fā)泄對象,就會使孩子經(jīng)常處于一種緊張、恐懼和戒備狀態(tài),不僅會影響孩子的身心健康,也會影響孩子的學習情緒,導致學習不良。也有的父母,在孩子面前無限度地流露自己的“愛”,或者當著孩子在客人面前無休止地贊揚自己的孩子,甚至夸大其辭,他們不懂得溺愛并不是真正愛孩子,而往往是害了孩子。因此,作為父母,你一定要善于用理智來駕馭自己的情感,努力培養(yǎng)自己的健康情感,保持情緒的穩(wěn)定,避免大起大落,喜怒無常。
父母首先要相信孩子,孩子都愿當個好孩子,愿意得到父母的喜愛,也都有自己的優(yōu)點和長處。相信每個孩子都是在發(fā)展的。那么我們對待孩子是和藹、微笑、欣賞的,去傾聽他的聲音,要抽出時間和孩子玩,溝通情感。
孩子是父母的一面鏡子,父母要注意自己的行為,給孩子以表率。另外,不要過分溺愛孩子,要尊重孩子,正確評價孩子,為孩子創(chuàng)設良好的精神環(huán)境,使孩子從小就能體會到人與人之間細膩的情感。細膩的情感是愛、相互體貼、相互關心,是一種同情。
父母首先要相信孩子,孩子都愿當個好孩子,愿意得到父母的喜愛,也都有自己的優(yōu)點和長處。相信每個孩子都是在發(fā)展的。那么我們對待孩子是和藹、微笑、欣賞的,去傾聽他的聲音,要抽出時間和孩子玩,溝通情感。在玩中我們不過多干涉孩子,要欣賞他的獨立性。當然孩子有不足,對待不足不要生氣。因為要相信人人都有缺點和相信缺點是暫時的,是可以改正的??偸菍λ嘈殴膭钏蜁阶鲈胶?。
引導孩子感知別人的愛。幼兒時期的孩子,理解能力有限,如果缺乏正確的引導,孩子會誤以為周圍人對他的愛和奉獻是應該的。只有通過正確的引導,孩子才能體會到責任、義務和奉獻,明白自己將來要做一個對社會,對他人有用的人。
教育孩子學會站在別人的角度上考慮問題。要讓孩子明白,每個人都有自己的需求,能夠站在他人的角度考慮問題,孩子就會理解,同情,關懷他人,養(yǎng)成愿意幫助他人的習慣。
培養(yǎng)孩子用微薄的力量,給別人帶來快樂。孩子能夠感知別人的愛,知道每個人都有自己的需求,就會用那顆幼小而善良的心去關愛別人,從而使孩子有種責任感、義務感,懂得尊重關愛別人。